中國教育部20日在北京召開“教育這十年”系列發布會，中國教育部國際合作與交流司司長劉錦介紹，中國已與58個國家和地區簽署學歷學位互認協議，黨的十八大以來，中國各類出國留學人員中超過八成完成學業后選擇回國發展。

　　教育部當日召開發布會介紹十年來教育國際合作交流情況，劉錦表示，中國開放總體布局不斷優化，教育的“朋友圈”更大了：同181個建交國普遍開展了教育合作與交流，與159個國家和地區合作舉辦了孔子學院(孔子課堂)，與58個國家和地區簽署了學歷學位互認協議；深入實施共建“一帶一路”教育行動，加強同共建國家教育領域互聯互通，建設了23個魯班工坊，啟動了海外中國學校建設試點。

　　此外，成立“中國—東盟職業教育聯合會”，設立中國上海合作組織經貿學院，啟動“未來非洲—中非職業教育合作計劃”，深化中國—中東歐教育交流合作，點面結合的區域教育合作機制不斷完善。

　　劉錦指出，黨的十八大以來，中國各類出國留學人員中超過八成完成學業后選擇回國發展。與此同時，中外合作辦學蓬勃開展，審批、管理、評估、退出機制不斷完善。

　　她介紹，過去十年，中國新增本科以上中外合作辦學機構和項目中，理工農醫類占比達65%。近年來，中外合作辦學為緩解疫情導致的出國留學受阻發揮了積極作用，累計錄取近萬人。來華留學在推進制度建設、實施質量保障、嚴格入學標準、規范培養管理、加強留華畢業生工作等方面出臺了一系列政策舉措。2020—2021學年，在冊國際學生來自195個國家和地區，學歷生占比達76%，比2012年提高了35個百分點。

　　劉錦稱，教育部于2018年啟動國際產學研用合作會議以來，累計吸引70多個國家超過1.4萬名專家學者參會，開展部門間和專家“一對一”科研合作2300多項，中外導師聯合培養研究生4000多人。

　　她介紹，過去十年，教育部共舉辦中外高級別人文交流機制會議37場，簽署300多項合作協議，達成近3000項具體合作成果。在人文交流機制框架下，形成了中美青年創客大賽、中俄同類大學聯盟、中英中法百校交流、中南(非)職業教育聯盟等教育品牌項目。